Eğitim Sen Trabzon Şube Başkanı Muhammet İkinci, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı öncesinde yaptığı açıklamada eğitim sistemindeki ekonomik ve yapısal sorunlara dikkat çekti. İkinci, öğrenciler, veliler ve eğitim emekçilerinin yaşadığı sorunların çözülmesi çağrısında bulundu.
“VELİLER YOKSULLUKLA, ÖĞRENCİLER EŞİTSİZLİKLE KARŞI KARŞIYA”
Eğitim Sen Trabzon Şubesi tarafından yapılan açıklamada, yeni eğitim-öğretim yılının derinleşen yoksulluk, artan eğitim maliyetleri ve güvencesiz çalışma koşulları içerisinde başladığı belirtildi.
Açıklamada, kırtasiye, okul çantası, kıyafet, ulaşım, beslenme ve eğitim materyallerinin maliyetlerinin veliler üzerindeki ekonomik yükü artırdığı ifade edilerek, eğitim hakkının ailelerin ekonomik gücüne bağlı hale getirilemeyeceği vurgulandı.
Okulların temizlik, güvenlik, bakım, onarım ve kırtasiye gibi temel ihtiyaçlarının yeterli bütçe ayrılmaması nedeniyle karşılanamadığı savunulan açıklamada, okul yönetimlerinin velilerden bağış istemek zorunda bırakıldığı öne sürüldü.
ÜCRETSİZ YEMEK VE TEMİZ SU TALEBİ
Çocukların yeterli ve sağlıklı beslenmesinin eğitim açısından da önemli olduğu belirtilen açıklamada, her öğrenciye ayrım gözetilmeksizin en az bir öğün ücretsiz ve sağlıklı yemek ile temiz içme suyu sağlanması talep edildi.
Eğitim Sen Trabzon Şubesi, çocukların beslenme hakkının sosyal yardım kapsamında değil, kamusal sorumluluk olarak ele alınması gerektiğini belirtti.
GÜVENCESİZ İSTİHDAMA TEPKİ
Açıklamada eğitim emekçilerinin ücret kaybı, güvencesiz istihdam, norm kadro uygulamaları ve artan idari müdahalelerle karşı karşıya olduğu ifade edildi.
Sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik gibi güvencesiz istihdam biçimlerine son verilmesi istenirken, aynı işi yapan eğitim emekçilerinin farklı statü ve ücretlere mahkum edilmemesi gerektiği kaydedildi.
Öğretmenlerin mesleki saygınlığının kıyafet üzerinden değerlendirilemeyeceği belirtilen açıklamada, “Öğretmenin mesleki saygınlığı kıyafetiyle değil; emeği, bilgisi, mesleki birikimi ve özgürlüğüyle ölçülür.” ifadelerine yer verildi.
Norm kadro fazlası öğretmenlerin resen görevlendirilmesi ve iradeleri dışında alan değişikliğine zorlanmasının da kabul edilemez olduğu belirtildi.
“EĞİTİM BİLİMSEL VE LAİK TEMELDE YÜRÜTÜLMELİ”
Eğitim Sen Trabzon Şubesi, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında uygulanan müfredatın bilimsel ve laik eğitim anlayışından uzaklaşmaya neden olduğunu savundu.
Açıklamada eğitim sisteminin bilimsel, laik, demokratik, cinsiyet eşitlikçi, kapsayıcı ve anadilinde eğitim hakkını esas alan bir anlayışla düzenlenmesi gerektiği ifade edildi.
Çocukların eleştirel ve özgür düşünme hakkının ideolojik kalıplara ve dayatmalara feda edilmemesi gerektiği kaydedildi.
EĞİTİM SEN’İN TALEPLERİ
Eğitim Sen Trabzon Şubesi, yeni eğitim yılı öncesinde şu talepleri sıraladı:
Eğitim Sen Trabzon Şube Başkanı Muhammet İkinci imzasıyla yayımlanan açıklamada, eğitim sisteminin mevcut sorunlarının çözülmesi gerektiği vurgulanarak,“Parasız, kamusal, bilimsel, laik, eğitim hakkından vazgeçmeyeceğiz!” ifadelerine yer verildi.
- Eğitim emekçilerinin ücretlerinin yoksulluk sınırının üzerine çıkarılması.
- Güvencesiz istihdama son verilmesi ve tüm eğitim emekçilerinin güvenceli olarak istihdam edilmesi.
- Her okula ihtiyacı oranında yeterli ve doğrudan bütçe ayrılması.
- Tüm öğrencilere ücretsiz, sağlıklı en az bir öğün yemek ve temiz içme suyu sağlanması.
- Temel kırtasiye ve eğitim materyallerinin ücretsiz karşılanması.
- Kayıt parası, zorunlu bağış ve benzeri uygulamalara son verilmesi.
- Eğitim giderlerinin velilerin değil, kamu bütçesinin sorumluluğunda olması.
- Öğretmenlerin mesleki özerkliğine yönelik baskı ve müdahalelerin sona ermesi.
- Bilimsel ve laik eğitim ilkeleriyle çelişen müfredat uygulamalarından vazgeçilmesi.
- Eğitim hakkının parasız, kamusal, bilimsel, laik, demokratik, cinsiyet eşitlikçi ve kapsayıcı eğitim temelinde güvence altına alınması.
