banner192

Trabzon’un hesabını kim verecek ?

LYS sonuçları açıklandı. LYS Gümüşhane ilk 5 te yer aldı, aynı sınavda  Trabzon ortalıkta yok. Sn Valı Dr Recep Kızılcık bunun hesabını kim verecek?Sayın Vali Dr.Recep Kızılcık 14 Ekim 2011 tarihinde haber61.net'e verdiği röportaj da kendisine 2009 yılınd

Trabzon’un hesabını kim verecek ?

LYS sonuçları açıklandı. LYS Gümüşhane ilk 5 te yer aldı, aynı sınavda  Trabzon ortalıkta yok. Sn Valı Dr Recep Kızılcık bunun hesabını kim verecek?

Sayın Vali Dr.Recep Kızılcık 14 Ekim 2011 tarihinde haber61.net'e verdiği röportaj da kendisine 2009 yılında söylediği Trabzon eğitimde başarılı olmazsa müdürleri koltukta oturtmam" sözünün hatırlatılması üzerine şu cevabı vermişti "şunu söyleyeyim Trabzon eğitimde ilk 10'da yer almak zorunda."

Sayın Kızılcık'ın bu açıklamaları haber61.net arşivlerinde durmakta olup dileyen okurlarımız ropörtajın bu bölümünü okumak için buraya tıklayabilir.

Trabzon'da dersane fiyatları nerdeyse cift haneli binlerle anılırken LYS sınavında Trabzon'un dereceye girememesi kafaları karıştırdı.

LYS sınavında Trabzon büyük hayal kırıklığı yaşarken , Özel Merve Büyükkoyuncu Fen Lisesi'nden Abdullah Coşkun birinci olurken Niğde Fen Lisesi'nden Tamer Taşkıran MF-2 ve MF-3 puan türlerinde birinci oldu

 TM-1, TM-2 ve TM-3 puan türlerinde Özel İstanbul Fatih Fen Lisesi'nden Fatih Mehmet Adanır birinci olurken, TS-1 ve TS-2 puan türlerinde İstanbul Galatasaray Lisesi'nden İhsan Can Argon ilk sırada yer aldı.

Dil-1 puan türünde Özel Amerikan Robert Lisesi'nden Cengiz Kaan Aköz, Galatasaray Lisesi'nden Dilara Aykanat ve İstanbul Lisesi'nden Merve Özperk birinciliği paylaştılar.

Dil-2 puan türünde Özel Amerikan Robert Lisesi'nden Cengiz Kaan Aköz, Galatasaray Lisesi'nden Rengim Aykan Öztürk ve İstanbul Lisesi'nden Gökçe Sarar birinci oldular.

Dil-3 puan türünde ise Özel Amerikan Robert Lisesi'nden Mehmet Fatih Çamlı, Galatasaray Lisesi'nden Rengim Aykan Öztürk ve İstanbul Lisesi'nden Gökçe Sarar birinci oldular.

 

EN BAŞARILI İLLER

LYS'de MF, TM ve TS puan türlerinin hepsinde 180 ve üzerinde puan alan aday sayısı 48 bin 185 olarak belirlendi.

Cinsiyete göre sınav başarısında, MF puan türünde 160 bin 143 erkek, 128 bin 177 kız; TM puan türünde 191 bin 987 erkek, 223 bin 198 kız; TS puan türünde 164 bin 191 erkek, 190 bin 341 kız öğrenci başarılı oldu. Buna göre kız öğrenciler erkek öğrencilere göre sınavlarda daha başarı gösterdi.

MF puanına göre en başarılı iller sıralamasında Kilis birinci olurken, Bartın ikinci ve Karabük ise üçüncü oldu. Kırşehir dördüncü, Gümüşhane beşinci, Kırıkkale altıncı, İzmir yedinci, Ankara sekizinci, Aydın dokuzuncu ve Uşak onuncu sırada yer aldı.

TM puanına göre en başarılı iller arasında ilk on sırada sırasıyla Kilis, Bartın, Sinop, Çankırı, Niğde, Kastamonu, Burdur, Karabük, Eskişehir ve Kırşehir geliyor.

TS puanına göre ise en başarılı iller arasında ilk onda sırasıyla Bartın, Eskişehir, Sinop, Bursa, Edirne, İzmir, Aydın, İstanbul, Siirt ve Tekirdağ bulunuyor.

2012-LYS'de en az başarılı olan iller sıralamasında son 10'da yer alan illere de yer verildi. MF puan türünde Ardahan, TM puan türünde Şırnak ve TS puan türünde Gaziantep en az başarılı il oldu.

MF'de Artvin, Hakkari, Şırnak, Ağrı, Şanlıurfa, Mardin, Kocaeli, Muş, Kars; TM'de Ardahan, Hakkari, Tunceli, Şanlıurfa, Gaziantep, Batman, Mardin, Van ve Diyarbakır; TS'de Ardahan, Hakkari, Tunceli, Şanlıurfa, Elazığ, Karaman, Iğdır ve Kahramanmaraş en az başarılı iller arasında yer aldı.

 

ÖĞRENİM DURUMUNA GÖRE BAŞARI SIRALAMASI

Puanların dağılımına göre MF-1'de 246 bin 779, MF-2'de 218 bin 253, MF-3'te 218 bin 301, MF-4'te 228 bin 54 aday; TM-1'de 403 bin 181, TM-2'de 401 bin 225, TM-3'te 413 bin 184 aday; TS-1'de 309 bin 921, TS-2'de ise 371 bin 254; DİL-1'de 34 bin 372, DİL-2'de 39 bin 104 ve DİL-3'te 41 bin 513 aday 180 ve üstü puan aldı.

YGS puan türlerinde de 180 ve üzerinde puan alan aday sayısı belli oldu. Buna göre YGS-1'de 727 bin 782; YGS-2'de 681 bin 239, YGS-3'te 1 milyon 256 bin 363, YGS-4'te 1 milyon 203 bin 157, YGS-5'te 1 milyon 187 bin 533, YGS-6'da ise 1 milyon 34 bin 596 aday 180 ve üzerinde YGS puanını sahip oldu.

LYS'de en başarılı adaylar son sınıf düzeyindeki adaylar ile bir yükseköğretim programını bitirmiş adaylar oldu. Son sınıf düzeyindeki adaylar MF puan türünde 269.000, TM puan türünde 256.207, TS puan türünde 243.163 puan ortalamasına sahip olurken, son sınıf düzeyindeki adayları, lise mezunu veya daha önce yerleşememiş adaylar ve üniversitede okuyanlar ile bir yükseköğretim programını bitirmiş adaylar izledi.

Okul türlerine göre başarı sıralamasında ise en başarılı liseler devlet fen liseleri oldu. Devlet fen liseleri MF puan türünde 404.353, TM puan türünde 379.817, TS puan türünde 372.237 puan ortalaması elde ederken; bu lise türünü özel fen lisesi ve sosyal bilimler lisesi takip etti. Özel fen liseleri de MF'de 380.217, TM'de 360.801 puan ortalamasına, sosyal bilimler lisesi ise TS'de 360.662 puan ortalamasına sahip oldu.

Diğer başarılı liseler arasında askeri lise ve polis lisesi yer aldı. Askeri lise MF'de 343.409, polis lisesi 362.000 puan ortalamasına sahip olurken, sosyal bilimler lisesinin TM'de 354.128, askeri lisenin 332.406 puan ortalaması bulunuyor. TS'de ise puan ortalaması yüksek olan liseler arasında 356.963 ile özel fen lisesi, 314.920 ile askeri lisesi yer alıyor.

Puan ortalamaları düşük liseler arasında ise spor lisesi, akşam lisesi, endüstri meslek lisesi ve sekreterlik meslek lisesi yer alıyor.


İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Avatar
danişment - 4 yıl önce
Trabzonda eğitimin kalitesinin istenilen düzeyde olmadığını sadece LYS sonuçları ile ölçmek doğru değildir. Ancak sonuçların başarı durumumuz açısından irdelenmesi gerekir.Trabzon Milli Eğitim camiası bunu özeleştiyi muhakkak yapacak ve gereğini yerine getirecektir.
Avatar
YADELLERDEN - 4 yıl önce
Sadece LYS yeterli sonuca götürmez,İl

Eğitim Başarısını anlamak için...İlköğretime de bakmak lazım.Öğretmenlere,özellikle okul yönetimlerine bakmak lazım.İşinin adamı olmayan yöneticilerden o koltuklar alınıp,işinin ehline verilmelidir.Öğretmenlerin moral ve motivasyonları desteklenmeli,onlara değer verildiği açıkça görülmelidir.Bilimde zayıf olan öğretmenler için gereği ne ise o yapılmalıdır.M.E.Bakanlığı,bir istihdam bakanlığı olmaktan çıkarılmalıdır...
Avatar
nverti - 4 yıl önce
spor sayfalarındaki yorumları okuduktan sonra o ildeki eğitimin seviyesi ortaya çıkıyor.durum meydanda......çap meselesi
Avatar
lausbir - 4 yıl önce
Vali vipten misafir karşılamaktan, kurdela kesmekten vakit bulursa bunun hesabını verir.

Sonra demekki fazla cematci ve mümin gençlik yetiştirememişizki sınav öncesi cevap anahtarı gelmiyor. sadece yuh derim ..en terbiyeli kısmından..
Avatar
Karaani - 4 yıl önce
Trabzonsporun Alt yapısına girmenin,Fen lisesine girmekten daha önemli olduğu bir şehirden ne bekleniyorki.
Avatar
firstclass - 4 yıl önce
Maalesef bizde okul yok, okullara ilgi yok, veli için köylerde iki inek çocuktan daha değerli.İlimiz genelinde çocuğu okula, başlarından savmak için yolluyorlar. Veli çok eğitimsiz ve bilinçsiz, kötüsü de çok bildiğini sanıyor. Yetişen genç nesil sadece serseri gibi gezip laga luga yapmakta, kızlar da ellerinde cep telefonu, mesaj yazmak ve gönül eğlendirmek işlerindeler. Ben sokakta yürürken elinde tl ile mesaj yazmadan yürüyen bir kız görünce şaşırıyorum artık. İnanmayanlar Uzun sokağa, Meydan civarına çıksınlar görsünler, sonra da kimselere suç bulmasınlar. Hatta, bunların hepsi sizin çocuklarınız...
Avatar
Ahmert - 4 yıl önce
İnsanımızda okuma isteği yok ki! "Nabaysın" düşüncesinden arınamadıktan sonra gençler, başarı almamız çok zor. Zaten uzun sokak'a çıkıp c-i-k-s kıyafet ve saç tarzına bakarsak yorum yapmaya bile değmez :D
Avatar
TES - 4 yıl önce
not için biryerlerini yırtan velilere öğretmenine sahip çıkmayan bakanlığa ve m.e.m ne en önemliside öğrencileri çalışmamaya teşvik eden sisteme hesap sorsun varsa öyle bir babayiğit