Trabzon’da KTÜ Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Şağdan Başkaya’nın oğlu Şamil Başkaya, küçük yaşta başladığı dağcılıkta önemli bir deneyim kazandı. 12 yaşındaki Şamil, 3 bin 932 metrelik Kaçkar Dağı’nın zirvesine üçüncü kez çıkarken hedefini Ağrı Dağı olarak belirledi.

BABASININ İZİNDEN DOĞAYA YÖNELDİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Şağdan Başkaya’nın 7’nci sınıf öğrencisi oğlu Şamil Başkaya, babasının çalışmalarından etkilenerek küçük yaşta doğaya ve yaban hayatına ilgi duymaya başladı.

Akranları bilgisayar ve sanal medyada vakit geçirirken Şamil, doğayı ve zirveleri tercih etti. Babasıyla birlikte 3 bin 932 metre rakımlı Kaçkar Dağı’na tırmanan Şamil, ilk zirve deneyimini 8 yaşında yaşadı.

9 ve 12 yaşlarında da Kaçkar Dağı’nın zirvesine çıkan Şamil, böylece Türkiye’nin en yüksek 4’üncü dağı olarak belirtilen Kaçkar’ın doruğuna üçüncü kez ulaşmış oldu.

YABAN HAYATINI GÖZLEMLEMEYİ ÖĞRENDİ

Dağcılığın yanı sıra kamp yapmayı da öğrenen Şamil, zaman içerisinde yaban hayatını gözlemlemek için kullanılan çeşitli ekipmanları kullanmaya başladı.

Tek başına çadır kurup yemek hazırlayabilen Şamil; dürbün, termal kamera, fotoğraf makinesi ve fotokapanlarla yaban hayvanlarını gözlemliyor.

Şamil’in doğada atmaca, kartal, keklik ve dağ serçesi gibi kuşların yanı sıra ayı, kurt ve çengel boynuzlu dağ keçilerini de gördüğü belirtildi.

“HEDEFİM AĞRI DAĞI’NA TIRMANMAK”

Doğayı keşfetmeyi hobi haline getiren Şamil Başkaya, Kaçkar Dağı’na yaptığı tırmanışların kendisi için önemli deneyimler olduğunu söyledi.

Şamil, “8 yaşındayken, Kaçkar Dağı’na tırmanmak zevkli diye babamla gitmek istedim. 9 ve 12 yaşındayken de gerçekten yapabildim ve tırmandım. Güzel ve zevkli hissettirdi. Çok iyi bir his gerçekten. Kaçkar Dağı’na çıkmak çok güzel bir şey. Dağda kendi başıma kalmayı, çabalamayı ve azimli olmayı öğrendim. İlk ve ikinci tırmanışımda dolu yağdı ve her yerim ıslanmıştı. Üçüncü tırmanışımda hava güneşliydi ama zirvede dolu yağıyordu. Hiçbir şey olmadan çıkıp inebildik. Kaçkar Dağı’na çıkmak ve araziye gitmek benim hobim oldu. Tek başıma çadır kurabilirim ve yemek yapabilirim. Dürbünle, termal kamerayla, fotoğraf makinesiyle ve foto kapanlarla yaban hayatındaki hayvanları gözlemleyebiliyorum. Atmaca, kartal, keklik, dağ serçesi gibi kuşları, ayıları, kurtları, çengel boynuzlu dağ keçilerini gördüm. Hedefim Ağrı Dağı’na tırmanmak. Arkadaşlarım evlerinde telefonlarla ve bilgisayarlarla oynarken ben dağa tırmanmak istedim. Sanal medyayla ilgilenmek yerine dağa çıktım. Daha iyi bir aktivite ve hobi edinmiş oldum” diye konuştu.

“3 KEZ KAÇKAR’IN DORUĞUNA ÇIKTIK”

Prof. Dr. Şağdan Başkaya, oğlunun yaban hayatına olan ilgisinin küçük yaşlardan itibaren geliştiğini belirtti.

Başkaya, “Oğlum Şamil ile ilk kez o 8 yaşındayken Kaçkar Dağı’na çıktık. Sonra da 9 yaşındayken ve şimdi de 12 yaşındayken toplamda 3 kez birlikte Kaçkar’ın doruğuna çıkmış olduk. Okul günleri dışında her zaman yanımdadır. Bazen uzak yolculuklara da benimle geldiği günler oluyor. Yaban hayatı kamplarımıza katılıyor. Araştırmalarımızda da yanımızda bulunuyor yani bu konuda epey deneyimli sayılır. Bu işlerden hoşlanmasa yanımda olmaz. Kendisi de tercih ediyor. Bizimle beraber hayvanlarla ve yaban hayatıyla ilgileniyor. Tüm teknik ekipmanı kullanmayı da öğrendi. Termal kameradan fotokapana kadar malzemeleri kurup kaldırabiliyor. Hava soğukken, fırtına varken ya da sıcakken de bizimle hayvan gözlemi yapabiliyor. Meraklı olmasa gelmek istemezdi. Zevkle kamplarımıza katılıyor. Türkiye’nin hemen her yerine yanımda götürüyorum” dedi.

“ÇOCUKLARI DOĞAYLA İÇ İÇE YETİŞTİRMEK LAZIM”

Çocukların doğayla iç içe yetişmesinin önemine değinen Prof. Dr. Başkaya, Şamil’in küçük yaşta edindiği deneyimlerin kendisi açısından önemli olduğunu söyledi.

Başkaya, “Kaçkar Dağı’nın doruğuna da kamp yapmaya da defalarca gittik. Dağın farklı bölgelerinde kamplar yapıp gözlemlerde bulunduk, 3 kez birlikte zirveye çıktık. Büyüklerin bile dayanamayacağı yolculuklar yaptık. Bazen fırtınalı havalarda 30 kilometre yolculuklarımız oluyor, tırmanış da zorlu oluyor. O gurur duyulması gereken bir çocuk. Diğer çocukların da böyle bir fırsatı olmasını isterim. Okuldaki 50 öğrenciyi Kaçkar’ın doruğuna tırmandırma şansımız olmayabilir ama çocukları en azından doğayla iç içe yetiştirmek gerekir. Çocuklar, yıllar önce doğayla iç içeydiler, bugün tamamen sanal medyanın kurbanı olmuş durumdalar. O ortamdan kopup bizimle gelmesi bence onun için büyük bir fırsat oldu” şeklinde konuştu.

Doğada kamp yapmayı, yaban hayatını gözlemlemeyi ve dağcılığı sürdüren Şamil Başkaya, Kaçkar Dağı’nın ardından yeni hedefini Ağrı Dağı’nın zirvesi olarak belirledi.