2025-2026 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılının başlamasıyla birlikte Gümüşhane Üniversitesi’nde anlamlı bir uygulamaya imza atıldı. Üniversite Senatosu kararı doğrultusunda, tüm akademik birimlerde günün ilk ders saati Türk Bayrağı temasına ayrıldı.
Senato kararıyla uygulamaya geçirildi
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Türkiye genelinde ikinci dönemin ilk dersinin “Bayrak Sevgisi” temasıyla işlenmesinin ardından, Gümüşhane Üniversitesi Senatosu da benzer bir karar aldı. Bu kapsamda üniversite bünyesindeki tüm fakülte ve bölümlerde ilk dersler Türk Bayrağı konusu çerçevesinde yapıldı.
Türk Bayrağı’nın anlamı anlatıldı
Derslerde öğretim elemanları tarafından Türk Bayrağı’nın sembolik anlamı, tarihî süreci, hukuki boyutu ve 2893 sayılı Türk Bayrağı Kanunu kapsamında kullanım ve korunmasına ilişkin esaslar öğrencilere aktarıldı. Bayrağın taşıdığı millî ve manevi değerler üzerinde duruldu.
Rektör Yıldız derse katıldı
Oktay Yıldız, Mühendislik Fakültesi’nde gerçekleştirilen bir derse katılarak öğrencilere Türk Bayrağı’nın önemini anlattı. Rektör Yıldız, derste Arif Nihat Asya’nın “Bayrak” şiirini de okudu.
“Gençlerimizin bayrağa saygılarından şüphemiz yok”
Rektör Prof. Dr. Oktay Yıldız, yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:
“Gümüşhane Üniversitesi Senatosu olarak geçtiğimiz hafta bir karar alarak bahar yarıyılının ilk haftasında her bölümümüzde ilk dersin, ders programının bayrak temasıyla yapılmasını kararlaştırmıştık. Bugün de Gümüşhane Üniversitesi olarak bahar yarıyılının ilk derslerini üniversitemizde başlatmış olduk. Bugün farklı fakültelerimizde pazartesi gününün ilk saatlerinde hocalarımız, girdikleri sınıflarda bayrağa saygı temasıyla bayrağın kutsiyeti, bayrağa saygının önemi ve Bayrak Kanunu’na varıncaya kadar bayrağın bugüne gelinceye dek arkasındaki hem tarihi hem de edebi anlamda önemli noktalara temas ettiler. Anadolu irfanıyla, Anadolu mayasıyla yetişmiş gençlerimizin bayrağa saygılarından hiçbir şekilde şüphe duymuyoruz. Gençlerimizin al bayrağa ve ay yıldızlı bayrağa olan saygılarını kendilerinden sonraki nesillere ve evlatlarına nasıl aktarabilecekleri, bunun ne kadar kutsi bir görev olduğu üzerine birlikte sohbet ettik. Ayrıca bayrağa saygının sadece onu göklerde dalgalandırmakla sınırlı olmadığını, vazifesini en iyi şekilde yapan her Türk evladının da bayrağa olan saygısını yerine getirdiğini anlattık. Bayrak bizim için oldukça kutsal bir değere sahip. Anlamı ve manası kadim zamanlardan bugüne gelen bir semboldür. Öğrenci arkadaşlarımızın al bayrağı ellerinde dalgalandırırken gözlerindeki o heyecanı, sevgiyi ve saygıyı görmek beni ayrıca mutlu etti.”
Öğrencilerden anlamlı değerlendirme
Mühendislik Fakültesi Yazılım Mühendisliği 4. sınıf öğrencisi Atakan Alkan ise dersle ilgili düşüncelerini paylaşarak, “Rektörümüz dersimize gelerek bayrağın önemini bizlere anlattı. Aslında hepimizin bildiği bir konuydu ancak yaşanan olaylar nedeniyle bu konuya tekrar değinmek istedik. Bizim için güzel ve anlamlı bir konuşma oldu. Hepimiz yaşanan olayları kınıyoruz ve benzer durumların bir daha yaşanmamasını temenni ediyoruz. Türk Bayrağı hepimiz için çok kıymetli. Hangi şartlar altında korunduğunu, renginin nereden geldiğini ve taşıdığı anlamı hepimiz çok iyi biliyoruz. Buradaki herkes de Türk Bayrağı’nı yerde gördüğünde asla yerde bırakmayacağını bilir” dedi.
Uygulamanın, öğrencilerde millî bilinç ve bayrak sevgisinin güçlendirilmesine katkı sunduğu belirtildi.