Trabzon’un Ortahisar ilçesindeki Ata Ortaokulu’nda eğitim alan 12 öğrenci, hayal dünyalarını yazı ve görsellerle buluşturdukları dijital bir kitap hazırladı. “Okudukça Yaz, Düşledikçe Çiz” adlı teknoloji atölyesi kapsamında yürütülen çalışmada öğrenciler, yapay zekâ ve grafik tasarım araçlarını kullanarak şiir, masal ve hikâyelerini dijital ortama taşıdı.
Proje, Türkçe öğretmeni Tuğba Yakıcı ve Sosyal Bilgiler öğretmeni Nuriye Erdoğan rehberliğinde, “Dilimizin Zenginlikleri” ve “Suya Yazanlar” projeleri kapsamında hazırlandı. Farklı sınıflardan seçilen öğrenciler, yeteneklerine göre yönlendirilerek 6 ay boyunca hem yüz yüze hem de çevrim içi eğitim aldı.
Yapay Zekâ ile Yazıyı Buluşturdular
Eğitim sürecinde öğrenciler, “ChatGPT” ve “Dall-E” gibi yapay zekâ araçlarının yanı sıra çeşitli grafik tasarım uygulamalarını kullanmayı öğrendi. Öğrenciler kendi yazdıkları eserleri, yine kendi ürettikleri dijital görsellerle birleştirerek, tamamı özgün içeriklerden oluşan bir dijital kitap ortaya koydu.
Sosyal Bilgiler öğretmeni Nuriye Erdoğan, süreci şöyle özetledi:
“Öğrencilerimizi önce edebi metinlerle tanıştırdık, ardından kendi denemelerini yazmaya teşvik ettik. Daha sonra yapay zekâ araçlarıyla yazılarını görselleştirdiler. Hem yazılı hem görsel anlamda kendilerini özgün bir şekilde ifade etmelerini sağladık. Sevgili çocuklarımızla gurur duyuyoruz.”
"Teknolojiyi Nitelikli Hale Getirmeliyiz"
Erdoğan, projenin temel amacının çocukları teknolojiyi yalnızca tüketen değil, üreten bireyler haline getirmek olduğunu belirterek şu değerlendirmede bulundu:
“Çocuklar zaten teknolojinin içindeler. Biz istiyoruz ki bunu nitelikli bir üretim sürecine dönüştürelim. Hayal kurmalarını, yazmalarını ve bu süreci dijital araçlarla desteklemelerini sağladık.”
Öğrencilerden Yaratıcı Katkı
Türkçe öğretmeni Tuğba Yakıcı da öğrencilerin hem yazılı ifade becerilerini geliştirmelerini hem de teknolojik okuryazarlık kazanmalarını hedeflediklerini söyledi. Süreç boyunca öğrencilerin yaptığı gözlemleri kendi hayal dünyalarıyla birleştirerek içerik ürettiğini belirten Yakıcı, “Onlara yazma kuralları ve doğru sözcük seçimi konusunda rehberlik ettik” dedi.
Projeye katılan 7. sınıf öğrencisi Elifnaz Özer ise, “Her öğrenci ilgi duyduğu alanda yazı yazdı. Yazılarımızı tamamladıktan sonra hikâyelere uygun görselleri yapay zekâ ile tasarladık. Öğretmenlerimizin desteğiyle ortaya çok güzel bir çalışma çıktı” dedi.
Kaynak:
